学科库

最新文章历史影响

学科情报库 : 教育学->比较教育学

中央财经大学财经研究院举办李军研究员新加坡国立大学访学专.. 2012-06-20 转载数: 0 引用数:0 字数:591 附件:无附件
[分类信息: 教育学->比较教育学 ] [媒体: 首页_中央财经大学 ] 文章参考类型:新闻
摘要:2012年6月13日下午,财经研究院举办了“新加坡民生问题报告会”。李军研究员就新加坡的教育、居民住房、务工收入差异、公共服务设施的人性化设计等方面的情况做了专题报告。财经研究院全体教师参加了报告会。
关键词:李军研究员 新加坡 教育 居民住房 务工收入差异
分割线
西南大学教育学院杨梅副教授(图) 2012-06-13 转载数: 0 引用数:0 字数:1139 附件:无附件
[分类信息: 教育学->比较教育学 ] [媒体: 西南大学 教育学部 ] 文章参考类型:新闻
摘要:杨梅,女,1973年4月生,四川省泸州市人。1996年毕业于四川师范大学外语系,获英语文学学士学位;2000年就读于西南师范大学教育科学研究所教育史专业,2003年获教育学硕士学位;2003年9月就读于华东师范大学教育学系,攻读博士学位,师从单中惠教授;2006年7月获得教育学博士学位,并进入西南大学教育学院工作。现为西南大学教育学院副教授,主要研究方向为: 美国教育、中外教育比较、西方教育理论、当代西方教育改革等。
关键词:西南大学 教育学院 杨梅 副教授 美国教育 中外教育比较 西方教育理论 西方教育改革
分割线
西南大学周谊教授(图) 2012-06-11 转载数: 0 引用数:0 字数:5164 附件:无附件
[分类信息: 教育学->比较教育学 ] [媒体: 西南大学 教育学部 ] 文章参考类型:新闻
摘要:周谊,男,1951年生于重庆,1982年重庆师院文学学士,1988年西南师范大学教育学硕士,历任重庆沙区莲光小学、上桥中学、川南工业管理学校、云南师范大学教师,西南师范大学教授,现任西南大学教授,重庆市重点学科比较教育硕士点方向负责人;主要研究:比较教育、教育史、职业技术教育、民族教育;曾任国家哲社、教育部多项课题主研;主持教育部十五规划基金项目《西南少数民族地区职业技术教育现状调查与发展研究》,项目批准号:01JA…
关键词:西南大学 周谊 教授 比较教育 教育史 职业技术教育 民族教育
分割线
教育部人文社科重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心、.. 2012-02-28 转载数: 0 引用数:0 字数:927 附件:无附件
[分类信息: 教育学->比较教育学 ] [媒体: 比较教育在中国 ] 文章参考类型:文章
摘要:教育部人文社科重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心、中国教育学会比较教育分会、北京师范大学国际与比较教育研究院近年部分学术成果奖。
关键词:教育部人文社科重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心 中国教育学会比较教育分会 北京师范大学国际与比较教育研究院
分割线
教育部人文社科重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心、.. 2011-12-13 转载数: 0 引用数:0 字数:301 附件:无附件
[分类信息: 教育学->比较教育学 ] [媒体: 比较教育在中国 ] 文章参考类型:文章
摘要:教育部人文社科重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心、中国教育学会比较教育分会、北京师范大学国际与比较教育研究院荣誉与奖励。
关键词:教育部人文社科重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心,中国教育学会比较教育分会,北京师范大学国际与比较教育研究院,荣誉,奖励
分割线
日本比较教育学会会长大塚豊教授来浙江工业大学开展学术交流 2011-09-14 转载数: 0 引用数:0 字数:433 附件:无附件
[分类信息: 教育学->比较教育学 ] [媒体: 浙江工业大学 ] 文章参考类型:新闻
摘要:9月9日,日本比较教育学会会长大zhongfeng教授应邀来我校教科学院开展学术交流,为师生做了题为“当前日本中小学教师教育的现状与启示”的学术报告,并受聘为教科学院客座教授。
关键词:日本比较教育学会 会长大塚豊教授 浙江工业大学 学术交流
分割线
教育部人文社科重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心、.. 2010-12-24 转载数: 0 引用数:0 字数:231 附件:无附件
[分类信息: 教育学->比较教育学 ] [媒体: 比较教育在中国 ] 文章参考类型:文章
摘要:教育部人文社科重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心、中国教育学会比较教育分会、北京师范大学国际与比较教育研究院2010年课题立项统计。
关键词:教育部人文社科重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心,中国教育学会比较教育分会,北京师范大学国际与比较教育研究院
分割线
中美大学课堂教学比较研究及启示 2010-10-30 转载数: 0 引用数:0 字数:4245 附件:无附件
[分类信息: 教育学->比较教育学 ] [媒体: 中国石油教育学会 ] 文章参考类型:论坛
摘要:国家之间的竞争归根结底是人才的竞争,而高等学校是培养适应社会发展和时代要求的合格人才的主战场。课堂教学是教学工作的基本组织形式,是大学生教育的主要阵地,其质量是影响高等教育质量的重要因素。要培养出高素质的拔尖人才,必须深入探讨课堂教学的规律和形式,正确处理课堂教学中的各种关系,努力提高教学质量。由于教育理念和文化传统的不同,中美两国的课堂教学模式有很大不同,值得比较和借鉴。
关键词:大学课堂教学 研究
分割线
中美高等教育的经费筹措比较 2010-10-30 转载数: 0 引用数:0 字数:4421 附件:无附件
[分类信息: 教育学->比较教育学 ] [媒体: 中国石油教育学会 ] 文章参考类型:论坛
摘要:美国是世界上高等教育最发达的国家之一,这一世界领先地位根源于领先的高等教育筹资。美国高等教育经费来源呈现多元化特点。主要渠道有:联邦政府、州政府或地方政府的投入,学生所交的学费,大学通过销售和服务得到的收益,捐赠收益及其他。(见表1)
关键词:中美高等教育 经费筹措
分割线
习明纳在中外高等教育中的比较性研究 2010-10-30 转载数: 0 引用数:0 字数:4098 附件:无附件
[分类信息: 教育学->比较教育学 ] [媒体: 中国石油教育学会 ] 文章参考类型:论坛
摘要:习明纳最早源自拉丁文的Seminarium,原意为“苗圃”、“发祥地”,本文中使用的习明纳源于德语词“Seminar”,在国内翻译为“研讨课”或“讨论课”。习明纳并不是凭空而来的,它经过了漫长岁月的洗礼而逐渐形成。早在古希腊时期,以“古希腊三贤”苏格拉底、柏拉图和亚里士多德为代表,他们所采用的教学模式已显现了现代习明纳的痕迹,苏格拉底的产婆术,柏拉图的学园和亚里士多德的逍遥学派,逐一体现了习明纳的引导、思想交融和自由…
关键词:习明纳 中外高等教育
分割线

 |< <  1  2  3  4  5  6   > >| (共6页,10项/页,共57项)